缩短教育学制是好是坏?

    作者:任文虎 提交日期:2018-03-14 11:39:44

      核心提示:

      每年的全国两会都会有很多热门话题引起大家的注意,但是今年的热门话题有点多。前有董明珠建议把个人所得税的起征点调整到一万元的提案引起网友的一片赞同,后有政协委员清华大学教授孟安明建议提高大学的学费引发网络的讨论。

      昨天下午,全国政协委员张力今年准备的关于缩短基础教育学制的建议,“12年可以缩短为10年,小学5年、初中3年、高中2年。在缩短的基础上,同时继续加大对基础教育的投入,将现行普及9年义务教育改为普及10年高中阶段教育。”的言论登上微博热搜。张力举例说“年轻人读完大学、硕士、博士,已经二十八九岁了,特别是高学历女生,毕业时已是晚婚年龄,工作与婚恋难以兼顾。”

      毋庸置疑,缩短基础教育学制对于城市学生而言是利好消息,从广义而言减轻学生负担。但对于农村偏远地区学生而言,他们业余辅导以及课外辅导课程并不丰富。掌握知识还需从教科书上获得。其次,如果缩短基础教育学制,原有的教科书是否重新编写?
      针对这一提议,广大网友您持何态度?是缩短基础教育学制好还是保留现有学制好?
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      文章来源: 百姓声音
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